在线教育点播带宽评估模型

在线教育点播峰值带宽不是按“同时在线人数”粗算出来的，而是应当按业务类型、码率策略和用户行为分层评估，才能既避免卡顿又省成本，视频点播是在线教育的核心载体，但带宽成本往往占据运营支出的大头，很多平台在规划带宽时，要么担心不够用而超买，要么为了省钱导致晚高峰卡顿、退课率上升，要解决这个矛盾，就得抛开“一个公式走天……